martes, 21 de mayo de 2013

Interdisciplinariedad de la Ed. plástica

Las necesidades de las asiganturas de la educación primaria, de utilizar otras de manera interdisciplinar, se hace muy patente cuando se refiere a la educación plástica, sobre todo en los primeros cursos, donde todo lo que se realiza es mucho más visual y atractivo.

Los recursos que ofrece la plástica, son, siempre, muy facilmente relacionables con otras asignaturas y su integración con las TICs, hace de el nuevo profesor un estupendo guía a traves de sus asignaturas.

Desde los primeros cursos la plástica se hace presente desde muchas manifestaciones, pintar las letras que posteriormente tendrán que repetir es una manera de que los niños se familiaricen con ellas, el dibujo de los números como representación de conjuntos de cosas, es tambien una manera de empezar a encontrar sentido al concepto de número, El representar la realidad que nos rodea desde nuestra propia perspectiva hace que en la asignatura de conocimiento del medio sea una buena manera de interpretar lo que sucede a nuestro alrededor.





Todos estas interpretaciónes serán hechas por los niños, intentando no mostrar imagene prediseñadas como guia,sobre todo en la parte d econocimiento del medio en la que cada niño podrá expresar como ve su mundo y poder contarlo a traves de sus dibujos.